Szanowni Państwo,

zgodnie z zaleceniami sanepidu, po uzyskaniu zgody organu prowadzącego i powiadomieniu organu nadzoru zajęcia w  klasach IV-VIII SP przechodzą na nauczanie zdalne w dniu 16 października 2020 r.

Uczniowie tych klas bezwzględnie pozostają w domach (są objęci nadzorem epidemicznym) do dnia 18 października włącznie (niedziela), a ich rodziny powinny ograniczać kontakt do minimum.

Nauczyciele klas IV-VIII pozostają w domu i prowadzą nauczanie zdalne zgodnie z procedurą przyjętą w marcu to jest:

wysyłają przygotowane lekcje (zgodnie z planem lekcji) za pośrednictwem mobiDziennika do rodzica/ucznia.

Zawieszenie zajęć w klasach IV-VIII obowiązuje w dniu 16 października 2020r.

Kolejne informacje podamy Państwu w dniu jutrzejszym za pośrednictwem mobiDziennika.

Nauczyciele uczący w klasach I-III prowadzą zajęcia ze swoimi klasami w godzinach pomiędzy 08:00-12:15 ( zgodnie z ustaleniami podjętymi telefonicznie) z nauczycielami wychowawcami. Oddział przedszkolny pracuje zgodnie z planem.

Podczas zajęć w oddziałach 0-III dnia 16.10.2020r. przypominamy o  stosowaniu już obowiązującego reżimu sanitarnego.

Z okazji Międzynarodowego Dnia Bibliotek Szkolnych zaprosiliśmy naszych uczniów do czytelniczej fotozabawy. Otrzymaliśmy kilkadziesiąt fotografii inspirowanych podróżą, relaksem, sportem, domowymi i dzikimi zwierzętami. Nieobca okazała się naszym uczniom umiejętność obsługi komputerowych programów graficznych.

Zamiast planowanej jednej, komisja przyznała trzy nagrody specjalne. Trafią one do: Luany Cerry kl. 3C, Wiktorii Łuczak kl. 7B oraz Mai Pawlak kl. 4c.  Wszyscy autorzy zdjęć otrzymają drobne upominki.

Dziękujemy za wspólną zabawę!

2 października 2020 roku obchodziliśmy w szkole X Światowy Dzień Tabliczki Mnożenia. Celem akcji jest propagowanie zabawowej formy nauczania – uczenia się matematyki. Akcja zachęca wszystkich do przypomnienia sobie tabliczki mnożenia w przyjemny, niecodzienny sposób. Ten wyjątkowy dzień to świetna okazja do nadrobienia „tabliczkowych” zaległości po wakacjach. Natomiast dorośli mogą dać przykład dzieciom – pokazując swoją świetną znajomość z zakresu tabliczki mnożenia i dzielenia powyżej 100. W tym roku do akcji przyłączyło się 5 242 szkół z całego świata, w tym również, jak co roku nasza szkoła. Do tego ważnego matematycznego wydarzenia przygotowaliśmy się cały tydzień. Każdego dnia uczniowie powtarzali tabliczkę mnożenia w szkole podczas lekcji matematyki oraz w domu, aby następnie przystąpić do wielkiego egzaminu ze znajomości tabliczki
mnożenia.
X Światowy Dzień Tabliczki Mnożenia pokazuje uczniom, że matematyka towarzyszy nam każdego dnia i dlatego warto znać tabliczkę mnożenia. Dzięki wspólnej matematycznej zabawie łączymy się z ludźmi na całym świecie i dajemy świadectwo, że warto uczyć się tabliczki mnożenia.

Mistrzom Tabliczki Mnożenia gratulujemy!

Już po raz trzeci świętowaliśmy „Międzynarodowy Dzień Kropki”, który w tym roku przypadł  we wtorek 15 września. Święto, obecnie, jest obchodzone już w 108 krajach. Ta inicjatywa ma na celu pobudzać kreatywność, pomysłowość uczniów, zachęcać ich do tworzenia.

Obchody rozpoczęliśmy od przypomnienia sobie historii Vashti  – bohaterki książki  Petera Reynoldsa „The Dot”, która za sprawą nauczycielki uwierzyła w swoje możliwości. Nasi uczniowie prezentowali  swoje pasje i  talenty – nie tylko plastyczne i literackie. Wykonywali zadania polonistyczne, której tematem przewodnim była kropka.

Zwieńczeniem działań był konkurs na opowiadanie, którego bohaterką była właśnie ona – Kropka.Komisja w składzie p. Magdalena Matczak i p. Aneta Gryska – Prymula oceniały przede wszystkim oryginalne ujęcie tematu. Wśród wielu nadesłanych prac opowiadanie Alicji Dostatniej z klasy 7a  zdobyło I miejsce. Na szczególne wyróżnienie zasługuje również tekst Tadeusza Widelskiego ucznia klasy 4a. Wielkie brawa dla Was wszystkich!

Fotorelacja:

Czy wiecie, że co roku każdy z nas produkuje 332 kg śmieci?

Kolejna edycja akcji Sprzątanie świata (18–20 września) to dobra okazja, by uświadomić uczniom palący problem stale rosnących gór śmieci. Z tej okazji uczniowie na lekcjach matematyki wykonali zadania z Matematyki z plusem
o tematyce związanej z segregacją odpadów. Zadania dotyczyły kolorowania odpowiednich pojemników na świecie oraz poprawnego obliczenia ilości zebranych worków śmieci.

Zmagania matematyczno – ekologiczne zostały uzupełnione o lekcję dotyczącą segregacji śmieci oraz wzbogacone o filmy i materiały edukacyjne.