105 Lat Szkoły

 

[sz-drive-embed type=”pdf” id=”1gqrJDCrMAfzgCh_ro7WE647jW81kaTxg” width=”auto” height=”auto” /]

 

 

100 Lat Szkoły

 

[sz-drive-embed type=”pdf” id=”0Bxi8RKKmFM_2ZHNWbTV0QmFMWXM” width=”auto” height=”auto” /]

 

Rozpoczęcie roku szkolnego	01.09.2016
Zimowa przerwa świąteczna	23-31.12.2016
Wystawianie ocen proponowanych	12.12.2016
Wystawianie ocen za I semestr	19.01.2017
Ferie zimowe	30.01.2017-12.02.2017
Zakończenie I semestru	27.01.2017
Rekolekcje szkolne	marzec/kwiecień 2017
Wiosenna przerwa świąteczna	13-18.04.2017
Egzamin gimnazjalny	19,20,21.04.2017
Wystawianie ocen proponowanych	09.05.2017
Projekt gimnazjalny	1,2,5.12.2016
Wystawianie ocen końcoworocznych	09.06.2017
Zakończenie zajęć dydaktyczno -wychowawczych	23.06.2017
Zakończenie roku szkolnego	23.06.2017
Ferie letnie	24.06-31.08.2017
Dodatkowe dni wolne od zajęć dydaktycznych	31.10.2016 odpracowujemy 3.12.2016–  „Dzień zdrowia” – Szkoła promująca zdrowie 2.05.2017 – odpracowujemy  18.02.2017 –„ Drzwi otwarte” 16.06.2017 – odpracowujemy 3.06.2017 – „Dzień Sportu”, „Dzień dziecka”

ZEBRANIA Z RODZICAMI W ROKU SZKOLNYM 2016/2017

Spotkanie organizacyjne	15.09.2016
Konsultacje	20.10.2016
Konsultacje	17.11.2016
Spotkanie informujące o  proponowanej ocenie	15.12.2016
Wywiadówka	16.02.2017
Spotkanie informujące o procedurze  egzaminu	16.02.2017
Konsultacje	16.03.2017
Konsultacje	27.04.2017
Spotkanie informujące o  proponowanej ocenie	11.05.2017

Samorząd – to właśnie praca, żeby jednakowo dobrze działo się wszystkim, którzy razem pracują, uczą się i pół dnia razem spędzają, żeby jeden drugiego nie krzywdził, nie przeszkadzał, nie dokuczał, nie wyśmie­wał, a przeciwnie, żeby świadczył przysługi, pomagał, opiekował się i pilnował porządku.  [Janusz Korczak]

CO NAM DAJE SAMORZĄD?

Z PERSPEKTYWY UCZNIÓW:

• Wpływ na swoje najbliższe otoczenie – spędzacie w szkole mnóstwo czasu, więc to bardzo dobrze, że możecie współdecydować o tym, jak będzie ona funkcjonować.
• Poprawę komunikacji – dzięki działającemu samorządowi wiecie, co się dzieje w szkole, polepsza to atmo­sferę i ułatwia rozwiązywanie potencjalnych konfliktów.
• Możliwość rozwijania swoich umiejętności w praktyce – poza zdobywaniem wiedzy na tradycyjnych lekcjach – możecie rozwijać umie­jętności pracy w grupie, ko­munikacji, dobrego zarządzania czasem, autoprezentacji.
• Naukę negocjacji i autopre­zentacji – możecie uczyć się negocjowania, hie­rarchizowania swoich potrzeb i osiągania kompromisów oraz tego w jaki sposób atrakcyjnie przedstawić swoje pomysły i uwiary­godnić siebie.

Z PERSPEKTYWY NAUCZYCIELI:

• Sprzyja budowaniu partnerskich sto­sunków z młodzieżą, a to z ko­lei pomaga w unikaniu ostrych konfliktów, zaogniania sporów.
• To dobra lekcja de­mokracji w praktyce – młodzi ludzie uczą się świadomego uczestnictwa w życiu społecznym.
• Uczniowie najlepiej znają swo­je problemy i mechanizmy ich powstawania, dlatego obda­rzona zaufaniem grupa mło­dzieży, zwłaszcza w bardzo dużych szkołach, często jest w stanie zapobiegać im lub rozwiązywać je skuteczniej.
• Uczniowie zadowoleni i lubiący swoją szkołę to uczniowie bar­dziej zmotywowani do nauki.
• Dla niektórych uczniów, któ­rym nauka sprawia więcej trudności, działanie w SU daje możliwość odnalezienia swo­ich talentów i „bycia dobrym” w innych obszarach niż wyma­gana programem wiedza.
• Uczniowie działający w SU częściej odkrywają zalety pra­cy w grupie, nie tylko w ra­mach SU, ale także podczas lekcji w klasie.

 

 (Na podstawie „Przewodnika dla opiekunów samorządów uczniowskic” wydanego przez Centrum Edukacji Obywatelskiej – opracowała Kinga Wojciechowska)

 

SAMORZĄD UCZNIOWSKI 2015/2016

 

1. Kampania wyborcza

 

Kampania wyborcza do SU trwała od 1.10. – 7.10.2015r.

W wyborach mógł kandydować każdy uczeń Zespołu Szkół z klas IV – VI SP 25 oraz I – III G 41

ZGŁOSIŁO SIĘ 18 KANDYDATÓW!

Wybory odbyły się w dniu 8.10.2015r.

 

2. Wyniki wyborów

 

Wyniki wyborów zostały ogłoszone podczas uroczystego apelu z okazji Święta Komisji Edukacji Narodowej. Oddano 288 głosów, w tym 277 ważnych.

 

 

Jakub Szymanowski 5b 17

Gracjan Falkowski 5b 19

Filip Józefiak 5b 32

Zuza Handkowska 5b 15

Kacper Cyl 5c 25

Oliwia Wilczyk 6a 47

Kajtek Szafrański 1b G 21

Paweł Nowak 1b G 45

Rafał Michalski 1d G 11

Robert Włodarczyk 1d 18

Piotr Rurek 2a G 70

Wiktoria Cielaszyk 2b G52

Natalia Polowy 2c G 56

Wiktoria Pietlicka 2c G112

1. Zawierucha 3b G 26
2. Orsztynowisz 3c G 102

Witold Rybarczyk 3c G 31

Paulina Rakowska 3d G 27

 

SKŁAD  SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO:

Opiekun Samorządu:

Karolina Kolasa

 

Przewodniczący:

Mikołaj Nowicki, klasa IIIA GM

 

Wiceprzewodniczący:

Oliwia Ćwiertnia, klasa IVE SP, Angelika Golak, klasa IIC GM.

 

Członkowie:

Gracjan Falkowski, klasa 7B SP, Julia Masztalerz, klasa 7C SP, Martyna Wawrzyniak, klasa 7C SP.

 

Pozostałe osoby startujące w wyborach będą bardzo mile widziane podczas spotkań SU.

 

 

 

VIII Edycja konkursu „Moja wiosenna sałatka”. Uczniowie klas A1, B1 C1 oraz C2 wzięli udział w konkursie „Moja wiosenna sałatka. Dzieci bardzo rzetelnie przygotowały się do zadania. Dokładnie i z dużą starannością wykonywały swoją pracę. Dla wszystkich przygotowana była nagroda wręczona przez panią wicedyrektor- bardzo dziękujemy !