Klasa II d miała okazję wziąć udział w warsztatach – Majsterkowo organizowanych na terenie Castoramy w Poznaniu. Celem warsztatów było rozbudzenie w uczniach pasji do majsterkowania, pobudzenia wyobraźni, rozwijanie umiejętności manualnych, komunikacji, pracy w grupie. Nie zabrakło również rozwijania umiejętności matematycznych, wiedzy z zakresu ekologii i obróbki drewna. Nasza klasa pod opieką specjalistów musiała wykonać samodzielnie zadanie – zbudowanie drewnianego stojaka na kubki. Zadanie nie było łatwe. Najpierw trzeba było dokładnie zapoznać się z instrukcją oraz drewnianymi elementami, które należało odpowiednio dobrać i skleić. Ważne było obliczenie odpowiednich odległości oraz precyzja rąk. Nasza klasa dała sobie radę z konstrukcją stojaka na kubki oraz samodzielnie pomalowała go przy użyciu ekologicznych farb. W trakcie wykonywania zadania uczniowie poznali rodzaje drewna, metody konserwacji oraz rodzaje farb przyjaznych środowisku. Atrakcją okazało się również zwiedzanie całego sklepu, poznawanie nowych działów i nowoczesnych rozwiązań technologicznych. Uczniowie zobaczyli wielkie magazyny, gdzie każdy produkt ma swoje określone miejsce oraz zobaczyli ciężką pracę stolarza i pracowników Castoramy. Na koniec spotkania każdy uczestnik warsztatów dostał dyplom oraz drobny upominek.

Pełni wrażeń i nowych umiejętności wracaliśmy do szkoły.

Klasa 2d gimnazjum miała okazję zobaczyć największy statek zbudowany z klocków LEGO. Statek miał 12 metrów długości, 1,67 metra wysokości i ważył około 3 ton. Statek składający się z miliona klocków LEGO składało ponad 7 tysięcy pracowników firmy z całej Europy. Pojedyncze fragmenty  były składane w różnych miastach, a w całość został złożony w Edynburgu. Statek powstał z okazji 150-lecia istnienia duńskiej firmy logistycznej i spedycyjnej.

Możliwość zobaczenia takiego statku było wielką atrakcją, natomiast analiza danych statku pozwoliła zobaczyć, że matematyka jest wszędzie.

Prace gimnazjalistów w projekcie „Deutsch hat Klasse” – „Niemiecki ma klasę” dobiegają końca. Czas na podsumowanie działań klasy1C!

WSPÓŁPRACUJEMY, WSPÓŁDECYDUJEMY, WSPÓŁDZIAŁAMY – to motto projektu prowadzonego przez Goethe-Institut w Warszawie. Patronat honorowy nad projektem objął Minister Edukacji Narodowej, a partnerem projektu jest Ośrodek Rozwoju Edukacji w Warszawie. Instytucją wspierającą projekt jest Ministerstwo Spraw Zagranicznych Republiki Federalnej Niemiec .

Przypomnijmy: Zadanie projektowe polegało na tym, by wspólnie zastanowić się, jak powinna wyglądać optymalna sala lekcyjna do nauki języka niemieckiego i wprowadzić takie zmiany, które sprawią, że przebywający w niej uczniowie i nauczyciel będą czuć się komfortowo, a aranżacja klasy ułatwi naukę.

Zapraszamy do galerii zdjęć w której znalazła się relacja z prac projektowych w formie slajdów z prezentacji projektu.

My oczywiście działamy dalej!

• Cele konkursu:

– kształtowanie umiejętności pięknego czytania i rozumienia tekstu;

– wdrażanie do publicznych wystąpień, autoprezentacji;

– popularyzacja literatury fantastycznej.

• Harmonogram przebiegu konkursu:

– Etap I – każda klasa wyłania Klasowego Mistrza Pięknego Czytania do poniedziałku 20 marca. Klasowi laureaci zgłaszają się do biblioteki do czwartku 30 marca. Otrzymają tekst, który będą czytać podczas finału oraz wskazówki i kryteria oceniania.

– Etap II – finał konkursu odbędzie się w czwartek, 30 marca, w bibliotece, według następującego harmonogramu:

• 8:50 kl. I – III
• 9:50 kl. IV – VI
• 10:50 gimnazjum.

Każdy uczestnik przychodzi z jedną osobą towarzyszącą z klasy.

• Laureaci otrzymają dyplomy i nagrody książkowe.

Organizatorzy: Joanna Brendel, Alina Pieniężna, Małgorzata Wajnor

13 marca 2017 r. odbył się apel podsumowujący  osiągnięcia i postępy

w nauce i zachowaniu uczniów klas 4-6 szkoły podstawowej oraz gimnazjum.

Z wielką przyjemnością wręczyliśmy dyplomy, wyróżnienia
i podziękowania za udział w licznych konkursach: matematycznych, przyrodniczych, muzycznych, językowych, Wielu uczniów zostało wyróżnionych za postępy w nauce lub pracę nad swoim zachowaniem.

Apel był również okazją do wzięcia udziały w międzynarodowym Święcie Liczby π (Pi).

W dniach 13 i 14 marca na lekcjach matematyki (i nie tylko) uczniowie poszerzali swoją wiedzę o tej fascynującej liczbie. Na apelu uczniowie poznali jej historię, usłyszeli wiele ciekawostek oraz wzięli udział w konkursie na zapamiętywanie największej ilości cyfr po przecinku.

Do półfinału przystąpiło 36 osób, do finału przeszło 12 uczniów, którzy nauczyli się na pamięć 20 i więcej cyfr. Na uroczystym apelu, po trudnym pojedynku  zwyciężyła Olivia Zygadło, która zapamiętała 143 cyfry, na drugim miejscu: Magdalena Borowiak – 56 cyfr, zaś na trzecim: Jakub Mazurkiewicz– 39 cyfr. Na szczególne wyróżnienie zasługują uczniowie klas czwartych, którzy stanęli do boju z gimnazjalistami: Pola Naworska – 36 cyfr, Jakub Frątczak – 31 cyfr. Wszystkim bardzo gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów.

W ramach projektu Szkolne Dni Kariery, uczniowie klas drugich i trzecich Gimnazjum, zapoznali się z ofertą edukacyjną 13 szkół ponadgimnazjalnych. Zaproszenie do uczestnictwa w wydarzeniu przyjęły Licea Ogólnokształcące, Technika oraz Szkoły Zawodowe. Dzięki interaktywnej, ciekawej i niekonwencjonalnej formule imprezy, uczniowie otrzymali informacje o różnorodnych profilach kształcenia oraz zdobyli wiedzę niezbędną do planowania ścieżki przyszłej kariery edukacyjno-zawodowej.

W programie spotkania przewidziane były multimedialne prezentacje szkół ponadgimnazjalnych, stoiska wystawowe i punkty informacyjne przygotowane przez przedstawicieli zaproszonych gości. Uczniowie biorący udział w spotkaniu mieli możliwość zapoznania się ofertą poszczególnych placówek oraz wymiany informacji i nawiązania kontaktów z uczniami szkół ponadgimnazjalnych. Podczas wydarzenia  można było skorzystać z konsultacji doradczych prowadzonych przez Centrum Doradztwa Zawodowego dla Młodzieży w Poznaniu.

SERDECZNIE DZIĘKUJEMY ZA UDZIAŁ W WYDARZENIU

Lista uczestników projektu:

1. Centrum Doradztwa Zawodowego dla Młodzieży w Poznaniu
2. Centrum Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego w Poznaniu Technikum Elektroniczno-Mechaniczne i Zespół Szkół Zawodowych nr 1

3. Zespół Szkół Licealno – Technicznych Technikum nr 19 i XIX Liceum Ogólnokształcące

4. Zespół Szkół Mechanicznych im. Komisji Edukacji Narodowej
5. Niepubliczne Technikum TEB Edukacja
6. Zespół Szkół Budowlano – Drzewnych im. Bolesława Chrobrego XXVIII Liceum Ogólnokształcące

7. Zespół Szkół Elektrycznych nr 2 im. ks. Piotra Wawrzyniak
8. Zespół Szkół Handlowych im. Bohaterów Poznańskiego Czerwca ’56
9. Zespół Szkół Gimnazjalno-LicealnychLiceum Ogólnokształcące XXXIII
10. Zespół Szkół Geodezyjno-Drogowych Rudolfa Modrzejewskiego XVIII Liceum Ogólnokształcące

11. V Liceum Ogólnokształcące im. Klaudyny Potockiej
12. Zespół Szkół Odzieżowych im. Władysława Reymonta
13. Zespół Szkół Budownictwa nr 1 w Poznaniu Technikum Budowlane i XXI Liceum Ogólnokształcące

Uczniowie klasy 6 A już wiedzą: skąd się bierze woda w kranie, czym zajmują się małże w   Aquanet, co się dzieje z brudną wodą z naszych  domów oraz  jak zamienia się ścieki w czystą wodę. W dniu 14.03.2017 przeżyli przygodę z Aquanet. W ramach akcji  edukacyjnej Plusk  zapoznali się z funkcjonowaniem Ujęcia Wody, Stacji Uzdatniania Wody oraz Oczyszczalni Ścieków.

Dnia 10 marca 2017 r. uczniowie klas szóstych Szkoły Podstawowej nr 25, Andrzejewska Kamila z 6a, Grzybowski Kacper z 6a, Polański Marcin z 6a, Szyndlarewicz Matylda z 6a, Staniszewski Szymon z 6c oraz Wawrzyniak Martyna z 6c reprezentowali szkołę podczas konkursu matematycznego „Horyzonty” organizowanego przez Gimnazjum nr 12 im. Jacka Kuronia, Poznańską Fundację Matematyczną oraz Wydział Matematyki i Informatyki UAM.

Dnia 10 marca 2017 roku rozstrzygnęliśmy konkurs plastyczny na wykonanie najpiękniejszej kopii szkolnego zegara umieszczonego na poddaszu budynku C. Uczniowie klas 1 – 3 wykazali się wielką kreatywnością tworząc fantastyczne prace. Nie było łatwo wyłonić zwycięzcę. Po długiej naradzie komisja pod przewodnictwem pani wicedyrektor Jolanty Szymkowskiej wybrała dzieło Patryka Majdera z klasy 3c. Będzie on mógł osobiście nakręcić zegar. Gratulujemy!

Dnia 8 marca 2017 r. uczniowie klas 0 – 3 Szkoły Podstawowej uczestniczyli w pogadankach profilaktycznych, które przeprowadziła Straż Miejska Miasta Poznania. W ramach spotkania uczniowie wzięli udział w konkursie „Dzieci mówią NIE w kontaktach z obcymi”.